portofoliu+ANDRESAN+MONICA-GABRIELA

=**ANDRESAN MONICA - portofoliu**=

=**,,APA``**= ====      Unitatea de învăţare ,,APA``oferă elevilor posibilitatea unei explorări în lumea plantelor şi a animalelor din mediul acvatic si, de asemenea, ii face sa constientizeze rolul primordial al apei pentru intreaga planeta, pentru viata insasi. Elevii vor putea cerceta, vor analiza mediul lor de viaţă, vor stabili relaţii între vieţuitoare, dobândind noi cunoştinţe despre apa şi importanţa pastrarii si econimisirii ei, vor constientiza actiunea omului asupra mediului. Toate aceste aspecte se vor concretiza în parcurgerea următoarelor teme: // //Evaluare iniţială, omul şi mediul înconjurător, grădina, pădurea, balta, recapitulare, evaluare// //. ==== ====  Activităţile de învăţare propuse precum şi metodele de predare-învăţare-evaluare solicită elevii să utilizeze în diferite situaţii informaţiile dobândite, să-şi îmbogăţească cunoştinţele, stimulând dorinţa lor de a cerceta, de a căuta răspunsuri, de a colecţiona imagini din natură sugestive pentru mediile de viaţă învăţate cu care îşi vor completa portofoliul pe care îl vor întocmi. ==== ==== Materialele suport folosite de învăţător şi cele oferite elevilor pe parcursul activităţilor sunt corelate cu necesitatea dezvoltării abilităţilor de gândire critică şi sistemică, a creativităţii şi curiozităţii intelectuale, a comunicării, a capacităţii de colaborare. ====

=  INTREBARE ESENTIALA   = > =INTRREBARILE UNITATII DE INVATARE=
 *  **   Oare ne putem permite sa irosim apa?     **

·  Daca pamantul ar continua sa fie la fel de poluat, ce crezi ca s-ar intampla cu apa?
Dar cu noi, oamenii sau cu vietuitoarele? De ce?

= INTREBARI DE COTINUT =